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浅议中学写作中的表象

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中学作文课上,学生常感到无啥可写.我们不禁要问:"原因何在?"分析中学的作文教学,不难发现,在教学中我们往往只注重方法的指导,而忽视了内容的引导.于是把主要精力花在给学生讲一些"审题", "拟提纲","怎样开头和结尾"等写作技巧方面,而不去开凿学生写作的"源泉",忽略了表象的作用.因此,在这样的情况下,学生的作文就无话可说,甚至感到头痛,就难免有"巧妇难为无米之炊"了.

邱建国

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无锡机电高等职业技术学校,江苏无锡,214028

表象 表象 中学写作

2010

网络财富
中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(7)
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