默会知识理论背景下的学校体育教学研究

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中文摘要：为了解默会知识理论对学校体育教学改革方面研究的意义,采用文献资料法、逻辑分析法,对默会知识理论进行了分析、联系、总结、整合.得出,默会知识理论与学校体育教学方面存在着紧密的联系,并对学校体育教学方面起着理论上的指导意义.因此,将默会知识理论恰当合理的运用到学校体育教学当中,将理论和实践相结合,在实践中检验"真理",将对学校体育的改革和发展起到一定的推动作用,并且能够有效地促进<新体育课程标准>的落实和发展.

作者：

薛海莉

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作者单位：

郑州大学体育系,河南,郑州,450001

关键词：

默会知识明确知识学校体育教学

出版年：

2010

网络财富

中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105

ISSN：1672-5441

年,卷(期)：2010.(8)

参考文献量5