默会知识理论背景下的学校体育教学研究

薛海莉¹

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作者信息

1. 郑州大学体育系,河南,郑州,450001
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摘要

为了解默会知识理论对学校体育教学改革方面研究的意义,采用文献资料法、逻辑分析法,对默会知识理论进行了分析、联系、总结、整合.得出,默会知识理论与学校体育教学方面存在着紧密的联系,并对学校体育教学方面起着理论上的指导意义.因此,将默会知识理论恰当合理的运用到学校体育教学当中,将理论和实践相结合,在实践中检验"真理",将对学校体育的改革和发展起到一定的推动作用,并且能够有效地促进<新体育课程标准>的落实和发展.

关键词

默会知识/明确知识/学校体育教学

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出版年

2010

网络财富

中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105

ISSN：1672-5441

参考文献量5

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