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论新背景下政治教学的"信息反馈"对思政专业师范生的启示
论新背景下政治教学的"信息反馈"对思政专业师范生的启示
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中文摘要：
本文在解析传统教学的信息反馈过程基础之上,结合新课程的学生主体性理念,阐明了传统教学的信息反馈过程中存在的误区.同时,再结合政治学科的学科特点,进一步分析了政治教学"信息反馈"的原则、调控方式及意义.最后,本文结合了思政专业的专业特色为加强思政专业师范生的信息反馈能力提出了建设性的意见和建议.
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作者：
余玉玲
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作者单位：
浙江师范大学法政学院,浙江,金华,321004
关键词：
政治教学
信息反馈
思政专业
师范生
出版年：
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子：
0.105
ISSN：
1672-5441
年,卷(期)：
2010.
(11)
参考文献量
3
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