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任职教育课堂教学互动应着重把握"三个问题"

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课堂教学过程中,互动能否发生,互动发生的效应如何,受互动的条件,互动的技巧等众多因素的影响和制约.在任职教育课堂教学过程中,必须努力解决师生心理上"敢"互动、互动设计时"能"互动、互动实施时"善"互动的问题.

李云

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南昌陆军学院,江西,南昌,330103

任职教育 教学互动 问题

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(12)
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