英语词汇任务型教学研究

卜小伟 ¹张静¹

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作者信息

1. 西安外事学院外国语学院,陕西西安710077
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摘要

Richards,Platt和Webet(1986)从语言教育学的角度,把任务定义为:处理和理解语言的一个行动或活动,如边听录音边画画、听指示执行命令等都可视为任务.语言输出在任务中可有可无,但是,教师要向学生列举出任务完成的详细评价标准.由于任务本身的特性,课堂活动的目的不再只是强调语言形式的操练.故此,任务在语言教学中的运用有利于促进课堂教学的交际化.

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出版年

2010

网络财富

中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105

ISSN：1672-5441

参考文献量3

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