摘要
<中国教育改革和发展纲要>明确指出: "要全面提高学生的思想品德,文化科学,劳动技能和身体、心理素质."要使素质教育得以顺利地实施,就必须改进过去不适应新体制的教育模式进而创造一种全新的教育.创新教育除要求以教学为主渠道研究创新教育实施方法外,还应建立与创新教育相适应的班级管理机制,而班主任在班级管理中起着举足轻重的作用.而在农村寄宿制中学,班主任工作尤其重要而艰巨,应该在班级管理过程中打破传统的班级管理模式,大胆创新、敢出新招,在发展中求创新,在创新中求发展,给每位学生均等的机会,激发学生的学习热情和积极性,使学生健康、全面的成长.
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