把人本思想渗透在语文新课堂

王立虹¹

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作者信息

1. 庆阳市庆化学校,甘肃,庆阳,745115
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摘要

人本思想弘扬人的精神,唤起人的主体意识,发展人的主动精神,从而形成人的精神力量,推进人的主体性的发展.语文不再是一门纯粹的知识课,而是以学生实践为主的课程.教师不只是传授语篇的整体功能和效益,从更深的层次上使语文课堂能为"人本思想"提供良好生存土壤,使学生从语文课堂里体验人生,亲近社会,产生智慧.即:给学生一粒人文的种子,再给学生一张知识系统化的门票,让每个学生心中切实装着人,然后再返回来使用美好的文字.

关键词

人文/思想/渗透/语文课堂

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出版年

2010

网络财富

中国电源学会

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影响因子：0.105

ISSN：1672-5441

参考文献量2

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