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对高职院校《生物化学》课程双语教学的质疑

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本文从<生物化学>的课程难度、语言差异、学生程度,师资力量、教材短缺等多方面因素,分析了<生物化学>进行双语教学课程改革的难度.

于荣、袁怀民

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宁夏职业技术学院,宁夏,银川,750002

宁夏大学数学与计算机学院,宁夏,银川,750021

高职 生物化学 双语教学

2010

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中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(15)
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