浅谈多媒体在初中语文教学中的运用

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中文摘要：随着应试教育向素质教育的转轨,旧的教学模式也在发生根本的变化.以往"一支粉笔,一块黑板,一本书"的教学方法需要改变.在课堂教学活动中,学生应该是主体,教师应起主导作用.随着教育现代化的提出,现在的教学除了要求教师观念现代化外,还要求教学手段的现代化.多媒体是实现语文教学目标的一种重要的、现代先进的教学手段,正确运用多媒体能激发学生学习兴趣,能创设出优美的情境,能强化学生对文本的理解.从而在教学中突出重点,突破难点;同时可以有利于丰富教学资源,扩大课堂教学客量,提高语文课堂教学效率.

作者：

田锋

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作者单位：

甘肃省张掖市民乐县第三中学,甘肃,张掖,734500

关键词：

乡媒体情境兴趣评价

出版年：

2010

网络财富

中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105

ISSN：1672-5441

年,卷(期)：2010.(15)