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泛读教学中的词汇习得教学
泛读教学中的词汇习得教学
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中文摘要：
丰富的词汇量是提高阅读效率的基础.在泛读教学中,单词学习也应引起足够的重视.本文就泛读教学中应从哪一方面进行词汇教学及采用何种方式进行词汇教学进行了初步探索,并根据作者的教学经验提出了作者的建议.
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作者：
李杨
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作者单位：
陕西职业技术学院旅游系,陕西,西安,710000
关键词：
泛读教学
偶然词汇
词汇教学
出版年：
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子：
0.105
ISSN：
1672-5441
年,卷(期)：
2010.
(16)
参考文献量
7
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