网络财富2010，Issue(16) ：126-127.

高中英语写作课教学设计探究

张小立
网络财富2010，Issue(16) ：126-127.
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高中英语写作课教学设计探究

张小立1
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作者信息

  • 1. 文山州第二中学,云南,文山,663000
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摘要

书面表达能力是英语综合运用能力的体现,是学生语官基础知识、语官组织能力以及书写能力的综合体现.本篇论文试图通过对高中英语写作课教学设计进行研究,找到能够引领学生切实提高书面表达能力的具体可行方法.

关键词

英语书面表达能力/写作课教学设计/写作前/写作中/写作后/头脑风暴/范文引路/写作/修改完善/互评

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出版年

2010
网络财富
中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
参考文献量4
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