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生本视野下的中职数学教材
生本视野下的中职数学教材
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中文摘要：
本文通过对中职教学教材现状的分析与思考,以生奉的角度,探讨生本视野下中职教学教材应有的重要特点--教材的适用性,提出了中职数学教材适用性包含的三个方面:实用性、趣味性和发展性;从而得出结论:生本视野下的中职数学教材应是建立在学生的学习特点和专业需求的基础上,强调正视学生的学习现状,重视学生的学习兴趣,满足学生的学习需求,关注学生的能力发展.
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作者：
丁钧
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作者单位：
无锡高等师范学校,江苏,无锡,214000
关键词：
生本
中职数学
教材
出版年：
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子：
0.105
ISSN：
1672-5441
年,卷(期)：
2010.
(17)
参考文献量
5
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