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规矩——习惯——成果

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本文就笔者在教育实践中如何育人的一些做法与大家分享,旨在抛砖引玉,希望在向学生教授知识的同时重现学生的品德教育,从而把学生培养成有知识,有理恕,有道德的,自立自强人才.

张汉升

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西北工业大学附属中学,陕西,西安,710072

规矩 习惯 成果

2010

网络财富
中国电源学会

网络财富

影响因子:0.105
ISSN:1672-5441
年,卷(期):2010.(17)