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挖掘体育教学潜力,引发学生创新动力

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体育学科以其自身的鲜明特性,为学生提供了独有的,开阔的学习和生活环境,以及充分的观察,思维,操作,实践的表现机会,对于促进学生创新能力的提高,具有其它学科所无法比拟的优势.本文试从教学环境,教学内容,教学方法三方面来探索体育教学如何培养学生创新精神.

郭小四

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中牟县第二高级中学,河南,郑州,451450

创新 体育教学 创造力 学生

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(17)