数学教学中实现有效探究的重要性及策略

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中文摘要：目前中小学教学教学中依然大量存在着教师讲学生听再做题的教学方式,忽视了探究在数学教学中的重要作用,严重扼杀了学生的学习兴趣和主动性,影响了数学教学质量,制约了学生创新精神和实践能力的培养.转变教师观念,认识探究在数学教学中的重要性,是实现有效探究的前提;数学问题情境的创设是有效探究的"土壤";学生自主与教师引导相结合是实现有效探究的保证;灵活选择探究教学形式,是提高探究有效性和发展学生思维的必然要求.

作者：

武友松

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作者单位：

湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081

中南大学附属铁道小学,湖南,长沙,410075

关键词：

数学教学有效探究问题情境

出版年：

2010

网络财富

中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105

ISSN：1672-5441

年,卷(期)：2010.(17)

被引量5
参考文献量3