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英美文学教学如何适应新形势要求——以"《觉醒》的文本分析"一课为例

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针对目前英美文学课被越来越边缘化的困境,笔者主张,英美文学教学应通过加强现代西方文艺理论的运用、细读文学作品、利用现代化的教学手段、实施反思性教学模式,以适应新形势下对英美文学教学的要求.本文以"<觉醒>的心理分析"一课为例,阐明了作者对新时代英美文学教学的认识与实践.

何庆华

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许昌学院,河南,许昌,461000

英美文学 教学改革 人文教育 《觉醒》

2010

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中国电源学会

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影响因子:0.105
ISSN:1672-5441
年,卷(期):2010.(17)
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