骨干班主任专业成长:基于问题的模式

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中文摘要：基于问题模式是骨干班主任专业成长中一种较有成效的模式.该模式的运行首先以骨干班主任个性和需求为理念做好问题的设计工作.设计内容构成包括专业知识、专业技能和专业操守三个方面.然后以整体性、实践性、动态性、建构性等原则科学实施模式的运行程序,如调研、问题的组合和分类、方案设计、组织和管理及评价和总结等,以此来推动班主任专业可持续发展进程.

作者：

唐晓明

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作者单位：

宁波广播电视大学北仑分校

宁波市北仑区教师培训中心,浙江,宁波,315800

关键词：

骨干班主任专业成长问题模式

基金：

浙江省中小学教师和教育行政干部培训中心第七期中德合作项目

项目编号：

出版年：

2010

网络财富

中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105

ISSN：1672-5441

年,卷(期)：2010.(18)

被引量1
参考文献量1