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兴趣为先导,培养自觉阅读

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王青

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悦的体验又会增加阅读的兴趣,二者相辅,机会,从中获得信息,产生愉悦的情感体,会将老师的"要我读"转化为自主寻求的,大连市金州新区龙王小学,辽宁,大连,116100

2010

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中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(18)