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浅谈大学体育教学中学生积极性培养

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面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化,"终身体育"成为这一巨大变化的核心部分.鉴于这种转变形式,培养学生的创造性思维能力就成了体育教学追求的目标.因此,激发体育教学中学生的学习积极性有一定的实践意义.本研究通过问卷调查法和访谈法,对在体育教学中影响学生积极性的因素进行分析研究,提出了体育课教学方法、手段、内容,组织形式、以及学生对体育课程的认识水平等环节的改革,以达到培养学生积极性的目的.

赵云

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海南师范大学体育学院,海南,海口,571158

体育教学 积极性 大学生

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子:0.105
ISSN:1672-5441
年,卷(期):2010.(19)
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