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情态动词习得对英语专业大学生英语写作的影响
情态动词习得对英语专业大学生英语写作的影响
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中文摘要:
在第二语言习得研究中,语法知识历来被认为是影响语用知识的一个重要因素.本文以英语专业学习者对英语情态动词的习得情况为例,分别探讨通用语法知识和具体语法知识对英语写作的影响.研究结果发现,具体语法知识对写作知识点的预测力更强.
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作者:
朱雁芳
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作者单位:
西安工业大学外语系,陕西,西安,710032
关键词:
语法知识
英语写作
影响
出版年:
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子:
0.105
ISSN:
1672-5441
年,卷(期):
2010.
(19)
参考文献量
6