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高层次复合型人力培养的实践与探索

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本文针对五年制高职院校的高职学生在就业、适岗、应变、创新能力方面还不能完全适应市场和企业岗位的变化现状出发,探讨了如何在日常专业课程教学中,通过合理组织教学内容,合理安排教学时段、调整教学方法和手段,调整专业评价考试方法,激发学生学习专业知识的主动性和积极性,提升专业教师的综合素质,来提高学生从业的综合应用能力和创新能力.

冯志刚

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无锡机电高等职业技术学校,江苏,无锡,214028

课程设置 自我定位 课程考试 双师型

2010

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中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(19)
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