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案例任务驱动法在中职计算机基础课程中的应用探讨

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本文根据<计算机应用基础>课程的特点,结合案例教学与任务驱动教学的优点,探索案例任务驱动教学法在计算机基础课程中应用的可行性,说明了案例任务驱动教学法的概念及特征,并介绍了一个关于Word案例教学的实例,通过在教学中的实践与探索,从而促进<计算机应用基础>教学实效,培养社会需求型人才.

杨梅

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宁夏大学教育学院,宁夏,银川,750021

案例任务驱动法 中职 计算机应用基础

2010

网络财富
中国电源学会

网络财富

影响因子:0.105
ISSN:1672-5441
年,卷(期):2010.(20)
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