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评价新课型可行性的方法研究

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高校教师的综合素质关系到高等教育的质量,对高校教师综合素质的评价具有必要性,其评价的内容应具有职业特点,评价的方法应具有科学性,本文将就此展开探讨.

韩冰、徐海静

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哈尔滨金融学院基础部,黑龙江,哈尔滨,150030

黑龙江大学信息管理学院,黑龙江,哈尔滨,150080

教师 素质 评价

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(20)
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