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本科生导师制培养模式的组织实施与思考
本科生导师制培养模式的组织实施与思考
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中文摘要：
素质教育已经成为高等教育必然的发展趋势,原有的本科教育模式和人才培养目标都必须进行根本性的转变,而本科生导师制正是能够适应并且能够推动这一转变的教学制度.本文从导师制的实施背景,组织实施及实施成果等方面进行讨论,并就目前的本科生导师制培养模式引发一些思考.
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作者：
杨松
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作者单位：
淮阴工学院计算机工程学院,江苏,淮安,223003
关键词：
本科生导师制
教育管理
组织实施
出版年：
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子：
0.105
ISSN：
1672-5441
年,卷(期)：
2010.
(21)
参考文献量
3
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