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"三依托三结合"双师素质培养模式对教学团队建设的启示——以江苏农林职业技术学院为例
"三依托三结合"双师素质培养模式对教学团队建设的启示——以江苏农林职业技术学院为例
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中文摘要：
高职院校双师教师队伍是培养高技能人才的关键,本文通过"三依托三结合"培养双师素质模式的分析,探索通过建立"双师型"教师培养动力机制,搭建培养平台,优化培养环境等途径加强双师教学团队的建设.
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作者：
郭海红
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作者单位：
江苏农林职业技术学院组织人事处,江苏,镇江,212400
关键词：
高职院校
教学团队
双师培养
出版年：
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子：
0.105
ISSN：
1672-5441
年,卷(期)：
2010.
(21)
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