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主体化生活化具体化——职业技术学校德育教学改革探析
主体化生活化具体化——职业技术学校德育教学改革探析
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中文摘要：
五年制高职德育课教学改革的一个关键就是如何真正贯彻人本的理念和解决如何教人的问题.五年制高职德育活动开展时,应遵循:主体化原则、生活化原则,具体化原则.
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作者：
孙艳红
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作者单位：
无锡机电高等职业技术学校,江苏,无锡,214028
关键词：
五年制高职
德育
主体化
生活化
具体化
出版年：
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子：
0.105
ISSN：
1672-5441
年,卷(期)：
2010.
(21)
参考文献量
1
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