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让自信的笑容再次在他们脸上绽放——高职商务英语教学策略浅议

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高职商务英语专业的培养目标是要让学生在听说读写方面达到一定的标准,但学生英语基础薄弱,如何用整体性教学模式让学生的英语技能有一定的提高是值得很好的探索的.

姚雷平

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江苏大丰市职业技术教育中心,江苏,大丰,224100

商务英语 技能 整体性 听说读写

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(21)
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