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小学数学合作学习策略新探

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数学新课标指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自己探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生是数学学习的主人,教师应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验".

姬文丽

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磁县观台镇学区中清流学校,河北,邯郸,056500

小学教学 合作学习

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(21)
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