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让语文课堂充满感性的活力

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近几年来,语文教学的改革步子迈得很大,但以前的单纯地强调把语文课上成语言文字训练课的观念对一线教师的影响可谓深入人心.因此,纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现.

胡彦平

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中牟县第二高级中学,河南,郑州,451450

高中语文 感性 活力

2010

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中国电源学会

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影响因子:0.105
ISSN:1672-5441
年,卷(期):2010.(21)