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高等学校公共选修课课程教学改革调研分析——以江苏大学校公共选修课程《消费者权益保护法律制度》为例

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对高等学校全校性公共选修课课程教学改革进行调研,对于提高学生的综合素质和实践创新能力有重要意义.本课题以江苏大学校公共选修课程<消费者权益保护法律制度>课程教学改革为倒进行调研分析,通过调研问卷的方式进行分析统计,从教学第一线搜集目前本科生对高校公共选修课程的客观真实评价与态度,为进一步推进公共选修的课程教学改革提供有益的思考.

周德军、朱琼、谢维竹、常志斌、鞠建国

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江苏大学法学院

江苏大学教务处,江苏,镇江,212013

公共选修课 江苏大学 消费者权益保护 调查问卷

江苏大学教学改革与研究项目一般项目江苏大学京江学院教学改革研究项目

JGYB2009020JJ08C008

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子:0.105
ISSN:1672-5441
年,卷(期):2010.(22)
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