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高职体育教学完全采用俱乐部形式的可行性分析

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随着高职教育改革的不断深入,传统的高职体育教学形式在时间、方式方法上缺乏灵活性;内容上不能做到有的放矢;不能全面发展受教育者的体育能力;忽视学生主体作用和个性的发挥和发展;不利于终身体育思想的传播和养成.人们在努力寻找更适合的高职体育教学形式.俱乐部形式受到关注,但目前采用的俱乐部教学形式仍然没有完全摆脱传统束缚.学分制的实施、体育实施的改善,高职学生对体育的认识程度的提高等,使高职体育教学完全采用俱乐部形式成为可能.

袁松

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常州工程职业技术学院体育系,江苏,常州,213164

高职 体育教学 完全 俱乐部 可行性

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子:0.105
ISSN:1672-5441
年,卷(期):2010.(22)
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