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小学语文课堂教学智慧的研究

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教师在课堂中彰显教学智慧,能够敏锐地捕捉学生学习、思考的信息,将学生的奇思妙想引向对已有知识和经验的利用,使学生获取知识的经历成为一个丰謇有趣的过程,促使教师教学智慧的有效生成.基于这种背景,本文以当前小学语文课堂教学为视角,提出了小学语文课堂中教师教学智慧的相关问题.

喻宽雄

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陕西省周至县翠峰乡五联小学,陕西,西安,710412

小学语文 教学 智慧

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(22)
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