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如何培养高中生的地理思维习惯

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地理思维是地理素质最本质的东西,只有把握住了这种思维的特征,才能使分析问起的过程更好地体现出地理性和"地理味",也才能更为全面、彻底地贯彻地理素质教育.

赵瑞娟

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中牟县第二高级中学,河南,郑州,451450

高中地理 地理思维

2010

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中国电源学会

网络财富

影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(23)
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