文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：封2.

巧用信息技术,强化主体地位

洪蔚兰
文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：封2.
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巧用信息技术,强化主体地位

洪蔚兰1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市柳城小学
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摘要

随着信息技术的快速发展,现代信息技术走进了课堂教学,有效地效发学生的学习兴趣,产中遇到的障碍,丰富了学生的习作素材等.那么如何巧用现代信息技术,强化学生主体地位呢?

关键词

信息技术/习障碍/矛盾信息/习作素材

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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