文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：56.

数形结合方法应用于高中数学教学中的价值分析

郭振华
文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：56.
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数形结合方法应用于高中数学教学中的价值分析

郭振华1
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作者信息

  • 1. 于都县第二中学,江西 赣州 341000
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摘要

数形结合是高中数学教学的一种重要方法,主要采用数形结合的方法对数学的要点进行提取,使复杂枯燥的数学变得简单明了,采用数形结合的方法,不仅可以培养学生的逻辑思维能力,还可以提高学生的学习成绩,进一步更好的执行数学的教学改革,对高中阶段的数学教学有着极其重要的影响.本文将从数形结合方法在高中数学教学中的具体应用出发,对数形结合方法在高中数学中的应用价值进行探讨.

关键词

高中数学/数形结合/教学方法/应用价值

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
被引量2
参考文献量2
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