文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：59.

"以学定教"对初中数学教学的促进性

林育程
文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：59.
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"以学定教"对初中数学教学的促进性

林育程1
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作者信息

  • 1. 泉州市惠安第一中学,福建 泉州 362100
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摘要

数学是在学生生涯都必须要学习的课程,在各种理工类的学科当中都会应用到数学.所以,从小就加强对学生的数学教育对于孩子未来的发展具有重要的意义."以学定教"作为一种教学方法,对于学生的学习效率的提升具有着重要的作用.在本篇文章当中,我首先介绍了"以学定教"教学方法的内涵,之后又对"以学定教"在初中数学教学当中的促进作用分为三个方面进行了介绍.

关键词

初中数学教学/以学定教/促进性

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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