文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：100.

初中英语诵读教学的思考

熊东亚
文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：100.
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初中英语诵读教学的思考

熊东亚1
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作者信息

  • 1. 九江市鹤湖学校,江西 九江 332000
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摘要

文章分析了目前中学英语朗读教学现状,提出了有效朗读的重要性,并对如何朗读教学提出了相应教学策略.

关键词

朗读/作用/教学

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
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