文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：121.

教育惩戒的道德困境及启示探讨

冯洁琼
文理导航(下旬)2017，Issue(3) ：121.
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教育惩戒的道德困境及启示探讨

冯洁琼1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市江北区慈城新城外国语学校,浙江 宁波 315031
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摘要

随着教学改革的深入以及现代教育理念的普及,人们对于激励教育越来越青睐,而对于教育中的惩戒行为则越来越抵触,有的甚至上升到了法律和道德的层面对其进行批判.但是,从教育的特殊性而言,惩戒措施是构成教育教学完整性的重要组成部分,它不仅是学生塑造人格的重要方法,更是保证其他学生基本权益的必要手段,因此本文则从教育发展的角度对教育惩戒的道德困境进行分析,并对教育惩戒的启示进行阐述.

关键词

教育惩戒/道德困境/学生发展/启示

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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