文理导航(下旬)2017，Issue(9) ：66.

在表演游戏活动中巧借动漫故事激发幼儿主体性的发展

黄慧容
文理导航(下旬)2017，Issue(9) ：66.
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在表演游戏活动中巧借动漫故事激发幼儿主体性的发展

黄慧容1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市第八幼儿园,福建 厦门 361000
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摘要

表演游戏是幼儿园游戏的重要组成部分,是幼儿按照故事中的角色、情节、语言进行创造性表演的游戏,它兼具"游戏性"和"表演性"两大特点,对于幼儿创造力的培养与发展有着不可小视的作用.结合我园福建省教育科学"十三五"规划2016年度常规立项课题《基于动漫故事的幼儿创造性表演的研究》(立项批准号:FJJKXB16-141),利用动漫故事激发幼儿在表演游戏中主体性的发展,并愉悦幼儿游戏,保证幼儿拥有自由选择和自主决定的权利,幼儿拥有自己的自由,而不是听从教师或由教师规定.

关键词

表演游戏/动漫/自主性

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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