文理导航(下旬)2017，Issue(9) ：86.

构建基于问题情景的开放式地理课堂的教学模式

顾爽
文理导航(下旬)2017，Issue(9) ：86.
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构建基于问题情景的开放式地理课堂的教学模式

顾爽1
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作者信息

  • 1. 庄河市第二高级中学,辽宁 庄河 116400
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摘要

改革教育模式,推进开放式地理课堂教育是地理新课标的要求,也是当代基础教育发展的形式.最近几年来高考地理科目内容联系生活紧密,与实际的气象灾害切实相关,对学生所学内容的综合运用能力要求也更高.我国的发展需要新型人才,开放式的情景教育有助于培养社会所需的人才,顺应时代发展.

关键词

问题情景/开放式/地理课堂

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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