文理导航(下旬)2017，Issue(10) ：39.

浅谈初中语文阅读情景教学的几种方法

肖丹
文理导航(下旬)2017，Issue(10) ：39.
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浅谈初中语文阅读情景教学的几种方法

肖丹1
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作者信息

  • 1. 洞口县古楼中心学校,湖南 邵阳422300
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摘要

阅读是丰富个人知识结构,思想境界的重要精神养料,通过阅读以实现个人眼界,心胸的开拓,跳脱狭窄的生活圈子,投入广泛而多元的价值引领.对于初中阶段的学生群体,处于思维意识的塑造期,广泛的阅读能有效开拓学生的价值观念.为实现初中语文阅读课程教学性的提升,采用情景教学的方式能充分调动学生的学习积极性,课堂气氛与教学有效性的实现.

关键词

初中语文/阅读/情景教学

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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