文理导航(下旬)2017，Issue(10) ：99.

初中地理研究性学习策略探究

刘建和
文理导航(下旬)2017，Issue(10) ：99.
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初中地理研究性学习策略探究

刘建和1
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作者信息

  • 1. 南昌县南新中学,江西 南昌330200
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摘要

随着基础教育课程改革在全国范围内的实施,作为现代教育理念集中体现的研究性学习,除了作为一门独立的学科课程形式存在外,还必将作为一种重要的学习方式和教学策略渗透于各学科教学之中,对我国教育的发展起到极大的推动和促进作用.

关键词

地理教学/研究性学习/实施途径和策略

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子：0.089
ISSN：2095-3879
被引量1
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