摘要
特殊儿童性教育的实施有利于社会的稳定、和谐.本研究通过对特殊儿童家长性教育实施情况及其需求进行调查发现:特殊儿童的家长对特殊儿童性教育实施的意义认识充分到位、且觉得很有必要;但是,特殊儿童家长由于自身缺乏科学系统性教育等原因对孩子实施性教育的比例极低;家长们迫切希望学校开展专门的课程并培训家长,以帮助孩子们掌握更多性方面的知识与技能.在对调查结果分析的基础上,研究总结了对特殊教育学校性教育实施在调动家长参与孩子性教育的积极性;对家长开展有针对性的培训;开设性教育课程;整体与个别相结合的实施方式;争取其他方面资源的参与等方面的启示.
基金项目
2017年成都哲学社会科学规划项目(2017Z16)
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