文理导航(下旬)2017,Issue(12) :14.

转变育人观念,端正评价标准

郭胜男
文理导航(下旬)2017,Issue(12) :14.

转变育人观念,端正评价标准

郭胜男1
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作者信息

  • 1. 大庆市大庆中学,黑龙江 大庆 163000
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摘要

班主任工作固然要突出班级学习质量,但单单以学习成绩去评价学生又是偏激和刻板的.传道、授业,解惑随则三者并重,但班主任工作传道、解惑尤为重要.

关键词

班主任/导向/思路/反思

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出版年

2017
文理导航(下旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(下旬)

影响因子:0.089
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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