物理教学2024，Vol.46Issue(2) ：41-44.

素养立意的项目式试题命制——以2023年丽水中考第28题为例

沈星华
物理教学2024，Vol.46Issue(2) ：41-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

素养立意的项目式试题命制——以2023年丽水中考第28题为例

沈星华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 庆元县教育教学研究中心 浙江 323800
  • 折叠

摘要

项目式命题通过项目化的思维"过程"再现,把学生的实践能力体现在纸笔上,从而达到素养可测的目标,其重要性是不言而喻的.但想命制好一道项目式试题并不容易.项目式试题需要经过明确项目检测目标、寻找合适的项目、围绕项目各阶段设计问题、明确评分标准等多个环节,才能真正发挥试题的育人价值.

关键词

项目式/试题命制/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2024
物理教学
中国物理学会

物理教学

北大核心
影响因子：0.41
ISSN：1002-0748
参考文献量4
段落导航相关论文