"纸"上得来终觉"妙"——例谈新材料纸在初中物理实验教学中的应用

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中文摘要：动手实验是学好物理提升核心素养的重要途径,文章介绍巧妙利用遇水变红贴纸、可逆测温纸、导电纸、镜子纸等一些新材料纸的特性改进传统实验教学,突破教学难点,简化实验操作,开展自主探究,发展学生学科核心素养的一些具体做法.

作者：

欧旭升、刘作志

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作者单位：

东莞中学松山湖学校广东 523808

高密市崇文中学山东 261500

关键词：

新材料纸初中物理创新实验核心素养

基金：

山东省教育科学规划课题(十四五)东莞市基础教育高层次人才立项项目(2022)东莞市教育科研规划立项项目(十四五)(2022)

项目编号：

2021ZC2202022GCZX172022GH632

出版年：

2024

物理教学

中国物理学会

北大核心

影响因子：0.41

ISSN：1002-0748

年,卷(期)：2024.46(5)