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2023年江苏省优质课评比创新点赏析——以"光电效应"教学为例

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"光电效应"是一节概念理解课,也是规律探究课,精心设计的教学实验能让学生经历科学探究,培养学生的思维,提升创新能力.文章介绍了在准备这样的课程中所做的教学实验、教学思路、学生活动以及教学语言方面的创新工作,以使教学更好地符合学生学习规律,培养学生的学科素养.

徐超

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南京市教学研究室 江苏 210001

光电效应 教学创新 自制教具

江苏省中小学教学研究第十四期课题南京市中小学教学研究第十五期重点课题

2021JY14-L102023NJJK15-Z12

2024

物理教学
中国物理学会

物理教学

北大核心
影响因子:0.41
ISSN:1002-0748
年,卷(期):2024.46(6)