物理教学2024,Vol.46Issue(8) :2-7,52.

物理观念的多维观照及其理论基础

蔡铁权 薛真
物理教学2024,Vol.46Issue(8) :2-7,52.

物理观念的多维观照及其理论基础

蔡铁权 1薛真2
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学科学教育研究中心 浙江 321004
  • 2. 浙江师范大学教育学院 浙江 321004
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摘要

观念内涵的阐发,为物理观念的理解提供了依据,物理观念结构的多维度观照,为物理观念的深刻理解和全面认知提供了基础.从物理观念的丰富内容构成中,择取了时空、相互作用、物质、能量、因果决定论以及认知等十二个维度进行了诠释,然后,构建了物理观念形成的理论基础,从本体性学科、学科发展史、后设性学科三个方面做出了架构.对作为物理学科核心素养之一的物理观念,进行了深入的理论研究.

关键词

物理教学/学科核心素养/物理观念/内涵分析/多维度观照/理论基础

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出版年

2024
物理教学
中国物理学会

物理教学

北大核心
影响因子:0.41
ISSN:1002-0748
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