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基于CER论证模型发展高中生科学论证能力
基于CER论证模型发展高中生科学论证能力
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万方数据
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中文摘要：
科学论证是科学思维的重要组成部分,是学生发展的关键能力之一,其关键要素包含观点、证据、推理和反驳.通过教学实例——对"磁电式电表中存在电磁阻尼作用"的科学论证,展示以CER科学论证模型为支撑,引导学生开展有效的科学论证活动.建议在教学中从显化科学论证要素、强化证据意识、可视化推理链、鼓励反驳质疑入手发展学生的科学论证能力.
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作者：
丁丽娟
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作者单位：
上海南汇中学 上海 201399
关键词：
科学论证
观点
证据
推理
反驳
出版年：
2024
物理教学
中国物理学会
物理教学
北大核心
影响因子：
0.41
ISSN：
1002-0748
年,卷(期)：
2024.
46
(11)
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