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2022年高考全国乙卷物理第16题的多解、溯源与演变

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以2022年高考全国乙卷物理第16题为例,阐述了高考素养立意的命题原则,给出了本题的多种解法,梳理出真题的历史"源流",并基于原型给出了衍生的变式.

王光宇

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上海市松江区立达中学 上海 201600

云南省镇雄县以勒中学 云南 657216

素养 多解 溯源 演变

2024

物理教学
中国物理学会

物理教学

北大核心
影响因子:0.41
ISSN:1002-0748
年,卷(期):2024.46(11)